Als docent speel je geen toneel, maar wel een rol. Je moet in staat zijn om in verschillende situaties in de klas, op school verschillende rollen te spelen.
In deze workshop van Rob van Otterdijk werden we ons bewust van het belang voor de docent van het flexibel kunnen schakelen met rollen. Er ontstond een idee van ons eigen gedragsrepertoire en hoe we dat kunnen uitbreiden.